Metóda Rošer
Metóda svetovo uznávaného virtuóza, ktorá je vhodná ako pre začiatočníkov, tak aj pre tých, ktorí sa chcú stať profesionálnymi hráčmi na heligónku…
Pri výučbe heligónky podľa výukovej metódy Rošer sa pravidelne spájame s jeho zakladateľom, Klemenom Rošerom zo Slovinska.
Učenie sa na heligónku podľa Rošerovej metódy zabezpečuje, že sa žiak učí s pomocou mentora a s najobľúbenejším a najjednoduchším spôsobom zaznamenávania úchopov aký existuje. Ako prvý na Slovensku a v Čechách ju predstavil Marián Šišovský. Tento zápis spolu upravili Klemen a Marián špeciálne pre heligónku ktorá je charakteristická pre tieto krajiny.
Vyučovanie podľa metódy Rošer zahŕňa aj vysvetľovanie minimálneho množstva hudobnej teórie bez ktorej nie je možné, aby heligónkar dlhodobo napredoval. Všetka potrebná teória je uvedená v praktických príkladoch hry a nespôsobuje žiakovi veľký stres. Osvojíte si ju rýchlym a jednoduchým spôsobom.
Pri výučbe heligónky podľa metódy Rošer sa využívajú prístupy Klemena Rošera, ktoré prinášajú dobrú mechovú techniku, výbornú prstovú techniku, dodržiavanie správneho držania chrbtice a oboch rúk, aby hra žiaka prebiehala na najvyššej možnej úrovni.
Študent okrem vyučovania s mentorom získava aj prístup do online školy Rošer, v ktorej má nahrané vzdelávacie videá, s ktorými si môže pomôcť aj doma. Videá sú nahrávané vo formáte 4K video a takisto kvalitnej úrovni zvuku.
Ako je to s cenou za výučbu podľa metódy Rošer...
Mesačná lekcia stojí 49 € a zahŕňa:
- 4 x 30-minútové individuálne hodiny s mentorom v jednej z našich učební alebo cez Skype, na diaľku.
- Neobmedzený prístup do online učebne, ktorá obsahuje video lekcie, s ktorými si študent pomáha pri domácom cvičení alebo sa môže naučiť hrať ďalšiu pieseň medzi jedným a druhým cvičením.
Objednajte si bezplatnú skúšobnú hodinu pre vás alebo vaše dieťa, kde sa navzájom spoznáme, predstavíme vám heligónku a ľahšie sa rozhodnete, či je hranie niečo pre vás alebo nie.
Kliknite na tlačidlo a odošlite žiadosť …
NIEKOĽKO NÁZODOV ŠTUDENTOV ROSHEROVEJ METÓDY VYUČOVANIA
Čo si ľudia myslia o našej práci?
Branko B.
Heligonkár
"Som nesmierne vďačný, že mi bolo umožnené učiť sa na heligónke. Z vlastnej skúsenosti môžem potvrdiť, že hra na heligónke je skutočnou terapiou zdravia. Mentor si ma vždy vypočuje a je fajn, že pracujú so všetkými generáciami Ja sám mám vyše 60 rokov a navštevujem ich už tretí rok.“ 
Danijela G.
Heligonkárka
„Na konzultáciu s Klemnom som sa prihlásila čisto zo zvedavosti, pretože ma zaujímal názor niekoho, o kom viem, že mnohí jeho žiaci sa stali úspešnými majstrami v heligónkových súťažiach. Keďže ja sama som veľmi sebakritická a viem, že ešte môžem svoje hranie zlepšiť, dostala som konkrétne inštrukcie, páčil sa mi jeho prístup a celý priebeh stretnutia. Bola som ohromená vynikajúcim vysvetlením, ktoré zaberalo celý popis mojej hry. Som vďačná za novú skúsenosť a zároveň prekvapená z maličkostí, ktoré robia hru krajšou.“ 
Tanita B.
Heligonkárka
„S výučbou mentora som veľmi spokojná, kladie sa dôraz na precíznosť hry, techniku, rytmus, prstoklad a to všetko je základ dobrého učenia a hrania.
Sú flexibilní čo sa týka rozvrhu, výberu skladieb, podľa schopností a záujmov žiakov, čo sa odzrkadľuje aj na množstve ocenení a úspechoch celej Rošerovej hudobnej školy, keďže patria medzi lídrov v Európe. K lekcii je vždy pridaná veľká dávka trpezlivosti, porozumenia a podpory! 🙂 Ďakujem!" 
Darja in Drago G.
Rodič
„Ako rodičia sme s prácou mentora veľmi spokojní. V prvom rade preto, že je dobrý mentor, učiteľ a priateľ. Vie vypočuť detské želania, aj keď niekedy sú už na hranici svojich možností (to platí najmä pre Danaju), vie deťom poradiť a utešiť ich. Aj v prípade poklesu motivácie a vôle hrať pri správnom prístupe nachádza riešenie a východisko z krízy. Odzrkadľuje sa to aj na dlhoročných úspechoch študentov hudobnej školy Rošer. Sme tiež radi, že s ním môžeme otvorene diskutovať o akýchkoľvek nejasnostiach a je vždy pripravený nás vypočuť a pomôcť nám rôznymi radami, ktoré často potrebujeme.“ 
Nino K.
Študentka
„Som veľmi rád, že som sa pred pár mesiacmi prihlásil na konzultačný hovor s Klemnom. Hneď mi ukázal, čo robím zle a ako mám cvičiť. Jasným a zrozumiteľným spôsobom mi vysvetlil význam správnej hry na basy, mechovú techniku, tempo a kopu ďalších vecí, ktoré musí dobrý hráč na heligónku poznať. Podľa mňa je práca s Klemenom ako možnosť hrať s Messim alebo Ronaldom vo futbale!" 
Gaja M.
Študentka
„Môj učiteľ v hudobnej škole Rošer je veľmi vtipný, priateľský, dôveryhodný. Nevymenila by som ho. Naše hodiny sú také zaujímavé, učíme sa a potom „žartujeme“ a smejeme sa. Osobne veľmi rada chodím na skúšky. Najradšej chodím na vystúpenia a najviac sa mi páčia vystúpenia s heligónkovým orchestrom Rošerovej hudobnej školy. Všetci nás tak pekne pochvália a tak tlieskajú, že jednoducho nemôžeme prestať hrať.“ 
Helena B.
Mama
„So súkromnou hudobnou školou Rošer sme veľmi spokojní. Aljažov syn rád chodí na hodiny a veľa sa na nich naučí. Mentor ho vždy vie svojím prístupom motivovať. Je nadšený aj z vystúpení, ktoré hudobná škola pravidelne organizuje, no najradšej vystupuje s heligónkovým orchestrom hudobnej školy Rošer. Ak by sme sa mali rozhodnúť znova, vybrali by sme pre naše dieťa opäť hudobnú školu Rošer.“ 
Previous
Next
Branko B.
Heligonkár
"Som nesmierne vďačný, že mi umožňujú učiť sa na diatonickej ústnej harmonike. Z vlastnej skúsenosti môžem potvrdiť, že hra na ústnej harmonike je skutočnou terapiou zdravia. Mentor si ma vždy vypočuje a je fajn, že pracujú so všetkými generáciami Ja sám mám vyše 60 rokov a navštevujem ich už tretí rok.“
Danijela G.
Heligonkárka
„Na konzultáciu s Klemnom som sa prihlásil čisto zo zvedavosti, pretože ma zaujímal názor niekoho, koho poznám, že mnohí jeho žiaci sa stali úspešnými majstrami v akordeónových súťažiach a keďže ja sám som veľmi sebakritický a viem, že ešte môžem hrať vylepším to. Dostal som konkrétne inštrukcie, páčil sa mi jeho prístup a celý priebeh stretnutia. Bol som ohromený vynikajúcim vysvetlením, ktoré zaberalo celý popis mojej hry. Som vďačný za novú skúsenosť a zároveň prekvapený z maličkostí, ktoré robia hru krajšou.“
Tanita B.
Heligonkárka
„S výučbou mentora som veľmi spokojná, kladie sa dôraz na precíznosť hry, techniku, rytmus, prstoklad a to všetko je základ dobrého učenia a hrania.
Sú flexibilní čo sa týka rozvrhu, výberu skladieb, podľa schopností a záujmov žiakov, čo sa odzrkadľuje aj na množstve ocenení a úspechoch celej Roser School of Music, keďže patria medzi lídrov v r. Európe. K lekcii je vždy pridaná veľká dávka trpezlivosti, porozumenia a podpory! 🙂 Ďakujem!"
Darja in Drago G.
Rodič
„Ako rodičia sme s prácou mentora veľmi spokojní. V prvom rade preto, že je dobrý mentor, učiteľ a priateľ. Vie vypočuť detské želania, aj keď niekedy sú už na hranici svojich možností (to platí najmä pre Danaju), vie deťom poradiť a utešiť ich. Aj v prípade poklesu motivácie a vôle hrať pri správnom prístupe nachádza riešenie a východisko z krízy. Odzrkadľuje sa to aj na dlhoročných úspechoch študentov ZUŠ Roser. Sme tiež radi, že s ním môžeme otvorene diskutovať o akýchkoľvek nejasnostiach a je vždy pripravený nás vypočuť a pomôcť nám rôznymi radami, ktoré často potrebujeme.“
Nino K.
Študentka
„Som veľmi rád, že som sa pred pár mesiacmi prihlásil na konzultačný hovor s Klemnom. Hneď mi ukázal, čo robím zle a ako mám cvičiť. Jasným a zrozumiteľným spôsobom mi vysvetlil význam správnej hry na basu, dychovú techniku, tempo a kopu ďalších vecí, ktoré musí dobrý hráč na harmoniku poznať. Podľa mňa je práca s Klemnom ako možnosť pracovať s Messim alebo Ronaldom vo futbale!"
Gaja M.
Študentka
„Môj učiteľ na Roser School of Music je veľmi vtipný, priateľský, dôveryhodný, nevymenila by som ho. Naše hodiny sú také zaujímavé, učíme sa a potom „žartujeme“ a smejeme sa. Osobne veľmi rád chodím na skúšky. Najradšej chodím na predstavenia a najviac sa mi páčia vystúpenia s akordeónovým orchestrom Roser School of Music. Všetci nás tak pekne pochvália a tak tlieskajú, že jednoducho nemôžeme prestať hrať.“
Helena B.
Mama
„So súkromnou hudobnou školou Roser sme veľmi spokojní. Aljažov syn rád chodí na hodiny a veľa sa na nich naučí. Mentor ho vždy vie svojím prístupom motivovať. Je nadšený aj z vystúpení, ktoré hudobná škola pravidelne organizuje, no najradšej vystupuje s akordeónovým orchestrom hudobnej školy Roser. Ak by sme sa mali rozhodnúť znova, vybrali by sme pre naše dieťa opäť hudobnú školu Roser.“
